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科技创新激活“三尺讲台”??记红河州2020年“最美科

发布日期:2020-09-25 01:24   来源:未知   阅读:

审核:周健军

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在建水县第一中学任教师期间,刘红伟科技创新思维与创新能力得到了全面展示,多项教科研课题为建水乃至全州教育事业增添了活力。而他个人,也被评为高级教师,并获得州“骨干教师”、省“优秀教师”等荣誉,2014年7月,被组织任命为建水县建民中学校长。

1999年,刘红伟担任高三58届(1)班政治课教师,该班高考政治平均分达114分,班级学生王磊以134分夺取全州第一,3名学生获“红烟桃李奖”。2009年,他担任高三66届年级主任,3年的辛勤付出,换来了“红烟奖”获得人数、600分以上成绩人数、一本上线人数和班级总体上线人数4个全州第一。

来源:红河日报

在刘红伟的履历上,不管担任班主任、文科综合备课组组长,还是年级支部书记、党政办公室副主任、德育处主任等职务,他依然执着于创新教学研究。先后开创了课间操“集体跑步”模式;在德育管理中首次推行了班主任“微课题式”教育反思,并组织汇编德育教育工作《省思集》范本;参与探究了《学校教育中的感恩教育实践研究》等多个课题,全面提升了学校的教育教学水平。持续创新:续写教育新篇

刘红伟带头探索出以“学生主讲、同学交流、教师引领”的“结构教学法”,不仅提升了学生成绩,而且在学校内掀起了教育科研之风,全校上下从跨学科到跨年级,教育科研工作呈现出蓬勃的发展态势。

科技创新型人才引人注目。今年3月,刘红伟被安排到建水六中任校长。面对突发疫情,他边组织全校做好疫情防控,边广集民智,着力打造书香校园,建设校园文化长廊,全面绿化美化、完善艺体教育教学设施设备、重建通用技术教室、建设学校大数据平台等,引进“荷玛”全国著名教育培训机构,与上海知联会合作,开展科技创新课堂等活动,开阔师生视野。令人称赞的是,今年7月,学校实现了高考成绩新突破与晋升为一级三等学校的“双丰收”。“这仅是个起点,学校的未来将紧扣‘立德树人,五育并举’的工作要求,通过持续推进的创新活动,相信学校的未来将越来越好。”刘红伟信心满满地说。

编辑:都市时报一点关注 祝小涵

敢于创新:掀起教研课改新风

原标题:科技创新激活“三尺讲台”??记红河州2020年“最美科技工作者”刘红伟

刘红伟(中)关注学校传统文化教育 图片由建水县第六中学提供

“抓科技创新,不能等待观望,不可亦步亦趋,当有只争朝夕的劲头。”今年50岁的刘红伟,从事教育工作25年来,不管是在教师岗位还是担任学校校长,他始终坚守在“三尺讲台”上,以“从未改变的激情、从未止步的探究”精神,把科技创新融入教育教学、把创新思维根植于学生心中,既实现了教育科研与科技科普融合,又促进了学校晋级与学生成才的“多赢”。

“师者,人之模范也。”1995年,刘红伟大学毕业后被分配到建水县第一中学任思想政治课教师。面对传统的教学模式,他大胆创新,激发学生学习动力,生动诠释了“师者为范”的责任担当。

“科技创新无止境,作为校长,就必须勇担科教兴国重任。”担任校长后,刘红伟为自己确立了新的创新教育、创新教学目标,励志通过几年的努力,全面提升全校的教育教学质量。经过反复调研,他提出了“校长有思想,领导有担当,学校有文化,教师有平台,学生有发展”的治校理念,确立了“笃学力行”的校训,重树了“胸怀大气、行有锐气、做有骨气、法有灵气”的“建民精神”。

刘红伟告诉记者,在师资队伍建设方面,学校突出过程管理、强化集体备课,组织开展了《“三段五步”教学法实践研究》等课题的研究,形成了“教育科研课题化”“素质教育具体化”“德育工作常规化”的教学特色;加大科技硬件投入,成立了科技小制作与科技小发明小组,科技课题研究、信息技术创新与实践活动等小组,形成了学校“科技创新”与建水“古建筑博物馆”“民居博物院”等地方特色文化相融合的品牌效应。尤其是通过科技创新活动,先后有600多名学生在小发明、机器人、科幻绘画、网络中英文比赛、中文报刊比赛等项目中荣获国家级、省级一、二、三等奖,20多个科研课题荣获国家、省、州级奖励。学校先后荣获“中国青少年科技体验示范校”“全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位和创新示范校”“云南省青少年科普教育示范校”等多项殊荣,学校的科技创新做法走在了全省县市级学校前列。